Esperamos tu participación e incripción. Gracias.
jueves, 17 de febrero de 2011
V Congreso de Educación Holística
Esperamos tu participación e incripción. Gracias.
viernes, 17 de septiembre de 2010
V Jornadas de Jerez. Ponencia y Taller
Ponencia
Emociones y creatividad: Solo educo cuando crezco.
V Jornadas de Jerez.
"juventud, creatividad y educación"
Sábado 6 de Noviembre del 2010
Emociones y creatividad: Solo educo cuando crezco.
V Jornadas de Jerez.
"juventud, creatividad y educación"
Sábado 6 de Noviembre del 2010
IV Congreso - Jornadas de Aracena. Ponencia
Ponencia
Una nueva mente, una nueva educación
IV Congreso - Jornadas de Aracena.
la educación como motor del cambio personal y social
Una nueva mente, una nueva educación
IV Congreso - Jornadas de Aracena.
la educación como motor del cambio personal y social
sábado, 28 de agosto de 2010
martes, 25 de mayo de 2010
IV Jornadas - apuntes sobre la ponencia
Una nueva mente, un nuevo mundo.
Solo a través del desarrollo e integración del hemisferio cerebral derecho, accederemos a las claves necesarias para la innovación y los cambios que la humanidad ha de realizar en los próximos años ante los retos y las crisis profundas planteadas.
El hemisferio cerebral derecho es una fuente de información e inteligencia mucho más vasta y origen de los grandes inventos que han permitido los grandes cambios de la humanidad.
De la misma forma que en el siglo XIX las máquinas superaron a los músculos de los hombres, en la actualidad los ordenadores han pasado a realizar tareas racionales e intelectuales propias del hemisferio cerebral izquierdo.
El paso siguiente para la humanidad es desarrollar la otra forma de inteligencia, propia del hemisferio cerebral derecho, que en esencia supone reconectar con las antiguas enseñanzas, la naturaleza esencial del hombre y el origen con la Fuente de toda Vida.
Este tipo de inteligencia tiene un desarrollo y unas herramientas que pasan por la experimentación, la transformación y el cambio personal. Ante la cuestión planteada repetidamente por los profesionales de la enseñanza asistentes a estas Jornadas en Aracena y a otras anteriores, sobre como implementar estas herramientas en los centros escolares, la respuesta pasa siempre por el mismo lugar: El camino y la transformación comienzan por uno mismo. Solo educo mientras crezco.
No estamos en una época de cambios sino en un cambio de época.
Solo a través del desarrollo e integración del hemisferio cerebral derecho, accederemos a las claves necesarias para la innovación y los cambios que la humanidad ha de realizar en los próximos años ante los retos y las crisis profundas planteadas.
El hemisferio cerebral derecho es una fuente de información e inteligencia mucho más vasta y origen de los grandes inventos que han permitido los grandes cambios de la humanidad.
De la misma forma que en el siglo XIX las máquinas superaron a los músculos de los hombres, en la actualidad los ordenadores han pasado a realizar tareas racionales e intelectuales propias del hemisferio cerebral izquierdo.
El paso siguiente para la humanidad es desarrollar la otra forma de inteligencia, propia del hemisferio cerebral derecho, que en esencia supone reconectar con las antiguas enseñanzas, la naturaleza esencial del hombre y el origen con la Fuente de toda Vida.
Este tipo de inteligencia tiene un desarrollo y unas herramientas que pasan por la experimentación, la transformación y el cambio personal. Ante la cuestión planteada repetidamente por los profesionales de la enseñanza asistentes a estas Jornadas en Aracena y a otras anteriores, sobre como implementar estas herramientas en los centros escolares, la respuesta pasa siempre por el mismo lugar: El camino y la transformación comienzan por uno mismo. Solo educo mientras crezco.
No estamos en una época de cambios sino en un cambio de época.
Nota: La ponencia prevista tras la proyección del video de la Doctora Jill Bolte, finalmente no se produjo, puesto que preferimos dar paso a un debate abierto sobre la temática que compartían el video y la ponencia de niños índigo.
lunes, 24 de mayo de 2010
El poderoso derrame de iluminación de Jill Bolte Taylor
Vídeo proyectado durante la ponencia
Jill Bolte Taylor, neurocientífica tuvo una oportunidad de investigación muy poco común para los científicos dedicados al estudio del cerebro: tuvo un derrame cerebral y pudo observar cómo se interrumpían, una por una, las funciones de su cerebro; el movimiento, el habla, la conciencia. Una historia asombrosa, donde la Doctora Bolte pudo vivir en propia personal la experiencia consciente de percibir el mundo desde su hemisferio derecho.
Fuente: TED.COM
Para ver en pantalla grande, pulsa el enlace del video en TED.COM
Video: http://www.ted.com/talks/lang/spa/jill_bolte_taylor_s_powerful_stroke_of_insight.html
Profile:
http://www.ted.com/speakers/jill_bolte_taylor.html
Jill Bolte Taylor, neurocientífica tuvo una oportunidad de investigación muy poco común para los científicos dedicados al estudio del cerebro: tuvo un derrame cerebral y pudo observar cómo se interrumpían, una por una, las funciones de su cerebro; el movimiento, el habla, la conciencia. Una historia asombrosa, donde la Doctora Bolte pudo vivir en propia personal la experiencia consciente de percibir el mundo desde su hemisferio derecho.
Fuente: TED.COM
Para ver en pantalla grande, pulsa el enlace del video en TED.COM
Video: http://www.ted.com/talks/lang/spa/jill_bolte_taylor_s_powerful_stroke_of_insight.html
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